Se situer dans l’espace
 Se repérer dans l’espace d’une page
L’enfant clique sur une pièce de puzzle et la place dans le cadre.
Progression possible grâce au nombre de pièces qui varie : au choix : 2 – 4 – 6 – 9 – 16 pièces.

Accessible, une fois que les explications ont été données :
 Tourner la page pour choisir le décor,
 Tapoter une fois sur l’une des silhouettes blanches, pour choisir son puzzle,
 Tapoter sur l’ampoule, pour obtenir le modèle en fond,
 Tapoter sur une pièce pour la déplacer, la faire glisser et la lâcher pour la déposer.

 Pièces magnétisées.
 Le nom de l’animal ou de l’objet apparait à la fin du puzzle et est nommé.

Pour les petits, l’enseignant fait le choix du nombre de pièces auparavant.